（通讯员：吴欢乐）为统一教学思想，凝聚集体智慧，为新学期教学工作开好局、起好步，8月28日下午，体育健康学院在学院会议室及各个教研室组织召开了2026年秋季学期第一次集体备课会。副校长钟凌云教授莅临指导，学院全体教师及外聘教师代表参加会议。

本次集体备课活动首次将外聘教师纳入集体备课体系，采用"集中+分组"模式。在集中会议阶段，学院领导结合学校最新教学要求，对本学期教学工作进行了全面部署，并围绕教学常规管理、课程建设目标、教研活动计划等方面提出具体要求。

集中会议结束后，钟凌云副校长深入教学一线，先后走访了运动康复教研室、公共体育教研室和军事理论教研室，与一线教师面对面交流，详细了解各教研室教学准备情况。她对各教研室备课的组织形式和研讨氛围给予充分肯定，认为准备充分、思路清晰，特别是邀请外聘教师参与备课的做法体现了学院在教学质量管控上的主动作为，值得推广。

针对三个教研室的不同特点，钟凌云分别提出指导意见：在运动康复教研室，她要求依托学校中医药学科优势，推动"体医融合"，将中医康复与现代运动康复有机结合，突出专业特色，同时加强实践教学环节，提升学生动手能力。在公共体育教研室，她强调要丰富课程选项，让体育课堂"活"起来；同时抓实学生体质健康测试工作，对体质偏弱学生实施精准干预，切实提升全校学生体质达标率。在军事理论教研室，她指出该课程外聘教师占比较高、队伍不够稳定，要求学院尽快理顺用人机制，稳定教学队伍；同时严格落实教学大纲，杜绝"走过场"现象。

钟凌云表示，集体备课是提升教学质量的重要抓手。她希望体育健康学院常态化开展、规范化推进集体备课工作，以扎实的教研支撑高水平教学，为学校人才培养贡献力量。

本次备课会通过"学校领导把方向、学院层面定方案、教研室层面抓落实"的三级联动机制，将外聘教师纳入备课体系，实现了校内外教师教学理念互通、资源共享，统一了教学标准与考核要求，确保了不同来源教师授课质量的一致性。未来，学院将持续推进集体备课制度的规范化与常态化，引导教师深耕教学，为全面提升人才培养质量奠定坚实基础。

稿件来源：教学科研办

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