11月29 日下午，体育健康学院在学院会议室举行课程思政专题教研活动。全体教职工齐聚一堂，共探思政教育与体育教学的深度融合之道，全力推动“课程门门有思政，老师人人讲育人”目标的实现。活动由学院党总支书记亲自主持，明确强调教师应将党的二十大精神融入教案与课程实践，让思政元素如春风化雨般浸润课堂，落实立德树人根本任务，彰显以体育人的独特成效。

此次活动特邀马克思主义学院的张在兴教授，带来题为《体育类课程思政元素凝练的基本策略》的精彩主旨讲座。张教授围绕课程思政与思政课程的关系、课程思政元素的体系化挖掘设计、课程特色亮点打造、教学能力提升以及思政元素凝练等五大维度，进行了鞭辟入里的讲解与分析。

张教授凭借深厚的专业造诣建言，可将红色体育、女排精神、奥运精神、规则准则、家国情怀等丰富多元的思政要素巧妙融入公共体育与专业课程教学大纲，通过更新教学大纲与教案，深度挖掘体育课程的思政价值，力促体育教育与思政教育的无缝对接与完美融合。在此基础上，结合不同运动项目特性收集思政元素，开展集体备课并构建素材库，尤为关键的是，要规避课程思政的生硬植入，充分发挥体育的育人功能，将显性教育与隐性教育有机结合，使学生在体育课程中不仅提升体育技能、丰富体育体验，更能培育良好锻炼习惯与意识，强健体魄、塑造优良品格，逐步成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

经此教研活动，学院全体教职工深刻领悟到体育课程思政乃新时代体育课程的新使命与新要求。每位教师均需坚守正确政治方向，秉持清晰教学思路，达成体育课与思政元素的深度交融、运动技能与思想教育的紧密衔接，充分展现体育教学改革的价值与意义。真正践行“运用身体至活动，以教育我之人格”的理念，尽显体育文化魅力，强化民族文化自信，为体育课程注入崭新活力与蓬勃动力，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。