（通讯员：陈玮）5月16日，体育健康学院圆满结束2025届毕业生的各项教学工作，涵盖毕业设计答辩、毕业技能考核与理论考核等关键环节。此次教学工作的顺利完成，不仅是对学生四年学习成果的全面检验，也彰显了学院在教学管理与人才培养方面的扎实成效。

   毕业设计答辩：创新与实践的精彩碰撞

毕业设计答辩是本次教学工作的重头戏之一。在答辩现场，2025届毕业生们围绕运动康复领域的多个热点和前沿问题，展示了各自精心完成的毕业设计作品。这些作品题材广泛，涉及运动康复方案优化、全民健身推广策略研究等多个方面，充分体现了学生们将理论知识与实践应用紧密结合的能力。

答辩过程中，学生们以清晰的思路、详实的数据和生动的案例，向答辩委员会的老师们阐述了设计思路、研究方法和创新点。面对老师们的专业提问，他们沉着冷静、对答如流，展现出了扎实的专业素养和良好的应变能力。答辩委员会的老师们认真聆听、严格评审，在肯定学生们成果的同时，也提出了宝贵的意见和建议，为毕业生们进一步完善作品、提升专业能力指明了方向。

   毕业技能考核：专业技艺的集中展示

毕业技能考核是检验体育健康学院学生实践操作能力的重要环节。本次技能考核根根据专业特点设置了多个考核项目，如肩关节外展活动度的测量、股四头肌徒手肌力评定、Berg平衡功能评定、膝关节松动技术、髋关节被动活动训练、颈部肌肉牵伸训练等。

在考核现场，学生们各展所长，以精湛的技艺和饱满的热情投入到考核中。凭借熟练的康复治疗手法和专业的评估能力，赢得了考核老师的一致好评。整个考核过程紧张有序，充分展示了学生们在专业技能方面的扎实功底和积极向上的精神风貌。

   毕业理论考核：知识储备的全面检验

毕业理论考核是对学生专业知识掌握程度的一次全面检验。考核内容涵盖了专业核心课程的知识点，注重考查学生对基础理论的理解和应用能力。考试过程中，学生们严格遵守考场纪律，认真审题、仔细答题，展现出了良好的考风考纪和学习态度。

学院高度重视此次理论考核工作，精心组织命题、监考和阅卷等各个环节，确保考核的公平、公正、公开。通过理论考核，学院不仅了解了学生对专业知识的掌握情况，也为进一步优化教学内容和教学方法提供了重要依据。

体育健康学院2025届毕业生各项教学工作的顺利完成，是学院全体师生共同努力的结果。此次教学工作的成功开展，为学生们顺利毕业、踏上新的征程奠定了坚实基础。未来，学院将继续秉承“以体育人、健康至上”的教育理念，不断提升教学质量和人才培养水平，为社会培养更多高素质的运动康复专业人才。

稿件来源：教学科研办

责任编辑：罗欢

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